以评促教 强师赋能——信息网络安全学院首期教学研讨活动圆满举办
为提升教师教学素养，促进教师专业化成长，提高教学质量，近日，信息网络安全学院特邀湖南省课堂教学竞赛评委、湖南大学青年教师教学培训师、BOPPPS教学模式培训师、湖南大学教学竞赛培训专家组组长郑采星教授作“2024年教学质量提升工程专题——多个角度谈教学”主题讲座，信息网络安全学院全体教师参加，学院负责人袁园主持。
郑采星教授分享了湖南大学的校教学督导工作经验，以课堂教学评价差异较大的几个案例引出高校课堂中“教师照本宣科满堂灌、学生沉默不参与、听课率低、课堂学习效果差”等现实问题，涉及教学态度、教学方法以及教学效果等多个方面。他指出，教学中课程设计应以学生发展为中心，教学目标要符合学科特点，教学内容与学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化相联系。教学过程以问题为牵引组织教学互动活动，结合工程实际应用拓展思维训练，引导学生从系列案例分析求解中归纳总结出工程问题，引导学生自我评价并且围绕目标实现教学闭环。
讲座最后，信息网络安全学院教师与郑采星教授展开了热烈的讨论。谭建豪教授针对青年教师课堂讲授方法提出一系列富有建设性的建议，着重强调青年教师上课应将课程重难点分析清楚，注意教学活动与教学目标对标，将教学内容多角度和生活应用紧密结合，使学生从传统的记忆理解上升为培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维能力。
袁园指出，郑采星教授的讲座从反面案例、正面案例、教学创新大赛等多方位分析，点评了教师教学过程中的一系列问题，提出了教学过程应以学生为中心，以目标为导向，理论讲授与项目训练相结合，课堂讲授突出重点，利用找错环节破解难点。课堂一定不是教师主导的“单向课堂”，课堂应一直在师生对话中完成，问题要有层次，从现象解释到分析计算、应用创新逐步延伸，使学生自始至终关注教学内容。未来希望信息网络安全学院教师积极吸取郑采星教授的教学经验，打造有德、有用、有趣、有效的高质量课堂。
供 稿：信息网络安全学院
通讯员：侯文庆
编 辑：谢子良
校 对：安婷婷 王 敏
审 核：万朝林 解 琼
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